Chapter 03 上课（2/2）

陈玉本该对这种阿飞似的“盛情邀请”感到反感，但当他再一次瞥到唐明睿脸上的干净笑容时，他鬼使神差地点了点头。

唐明睿尽了自己最大的努力在开学第一天尽职地在陈玉面前当好“大哥”的角色。当然这少年不会像真的社会阿飞那样带着陈玉在小学校里胡作非为或是寻衅挑事。他只是在自己的能力范围内帮助陈玉适应开学的第一天，比方说替陈玉占了个好座位——就坐在他的左手侧；又比如在外教叽里呱啦语速飞快地和陈玉讲话时，他充当翻译一角。

然而这种热情和动力仅仅维持了一个上午，到了午休以后，唐明睿就像耗尽了身体的所有体能，不论是下课铃响还是上课铃响，都一头栽在桌子上睡着了。任课老师不停地警告他，他也不做理睬，最后外教索性就当教室里没这号人，继续讲未讲完的教学大纲。

这可苦了陈玉。

纵使陈玉在来Y市以前备战似的疯狂背了两千多个单词，还是难以跟上外教的正常语速。外教讲的两三句话里，他只能勉强听出最基本的词汇，却无法将他们的完整意思拼凑出来。

外教在讲台前讲一句，就问一遍他们听明白了没有。

陈玉环顾四周，除了睡着了的唐明睿，大家都跟着点头说"Yes"。

挫败感又开始在陈玉的心中升起。他不安地拿着那张教学大纲，A4纸的一角都快要被他揉烂了，可再看那个一早信誓旦旦说要做他大哥的少年早已不知道梦到哪个遥远国度去了。

外教让每个学生轮流着读教学大纲上的语句。轮到陈玉念时，他紧张得心脏就快跳出来了，生怕自己念错一个词或是念出了什么蹩脚的口音，惹人笑。他念："We are goingread The Can... Canter...bury TellsNovember."( We're goingread The Canterbury TalesNovember. 我们将在十一月阅读《坎特伯雷故事集》。)他根本不知道什么是Canterbury Tales。无知使他的脊背缩下去，他不敢再看周围人的目光，生怕他们对他投来无情的嘲笑。

然而出乎他意料的是没有人作声，也没有一丁点儿的嗤笑跑进他的耳朵里。外教跳过了唐明睿，让坐在唐明睿右手侧的女生接着念下去。

陈玉这才敢把眼神抬向前方，见外教揪着刚才那个女生念的句子进行一长串的解释。也就是在这时，坐在他左手侧的另一个女生稍稍向他靠近了几分，小声说道：“老师说我们会在这学期的最后一个月读莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。可能挑战度比较高，不过她会在我们阅读完全书以后给我们看96年的电影版。”

陈玉反应了好一会儿，才知道这个热心的女生是在给他翻译外教的话。他转过头，眼神虽落在对方的桌上，却向对方挤出一个感激的笑容。

这是迪莉娅和陈玉说的第一句话，他们那比金坚的友谊也正是从这一刻开始。

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